为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣学校“润泽生命，幸福成长”核心理念，统筹推进党建、德育、教学、服务保障等各项工作，推动学校办学品质持续提升，特制定本计划。

一、突出政治引领，筑牢思想根基

（一）强化党的政治建设，把准正确办学方向

1.始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对意识形态工作、统一战线工作的全面领导；严格落实“第一议题”制度，通过党支部会议、党员学习日、专题党课等形式，组织党员教师学习党的最新理论成果、教育方针政策，确保学校各项工作始终同党中央保持高度一致。

2.严格落实“三会一课”制度，加强党支部标准化规范化建设，提升党支部凝聚力和战斗力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒作用。

（二）深化全面从严治党，涵养风清气正生态

1.坚决扛起全面从严治党主体责任，领导班子成员认真落实“一岗双责”；深化巡察反馈问题整改，实现标本兼治、长效常治；强化党风廉政建设，持续推进教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治（教辅材料征订、校园食品安全和膳食经费管理等），积极参加第三届“青未了”杯廉洁文化作品创作大赛，持续深化“廉洁校园”建设。

2.组织党员教师参与“党员先锋岗”“党员责任区”创建活动，在德育教育、课堂教学、家校协同等工作中主动担当，带头落实学校重点任务，以实际行动践行党员使命，成为主动担当作为的先锋队。持续开展党员亮身份、亮承诺、亮成效，比学习、比作风、比奉献“三亮三比”行动，营造良好氛围。

（三）深化党建与业务融合，推动学校健康发展

1.将党建工作与德育、教学、服务保障等工作深度融合，围绕“全环境立德树人”“课堂教学改革”“校园安全保障”等重点任务，设立党建攻坚项目，由党员教师牵头负责，推动党建工作与学校业务同频共振。

2.结合“三引导”行动、师德师风建设等工作，开展“党建+德育”“党建+教研”等主题活动，如党员教师带头开展主题班会示范课、参与跨学科融合教研，以党建引领提升学校教育教学质量。 

3.党建引领下，深入落实“区管校聘”管理改革，科学推进教师“双向选择”，激发教师潜能活力；依托文体部岗位聘任和职称评审方案，坚持规范学校评聘流程；强化制度引领，充分发挥绩效分配与评优评先激励作用。

（四）加强宣传工作，营造良好教育氛围

1.构建“线上+线下”宣传矩阵，线上依托学校微信公众号、视频号等平台，及时推送学校党建动态、教育教学成果、师生先进事迹；线下利用校园宣传栏、电子屏等载体，宣传党的教育政策、学校办学理念，营造积极向上的校园氛围。

2.规范宣传内容管理，完善宣传稿件审核制度，确保宣传内容政治正确、事实准确；加强宣传队伍建设，选拔教师、学生骨干组成宣传小组，开展宣传技能培训，提升宣传工作质量和影响力。

3.围绕重大节日（如国庆节、建党节）、学校重要活动（如开学典礼、校运动会、“最美教室”评比），策划系列宣传专题，讲好雅文故事，提升学校社会美誉度，争取家长和社会对学校工作的理解与支持。

二、坚持德育为先，落实立德树人

（一）目标引领，夯实德育基础

积极贯彻落实全环境立德树人根本任务，紧紧围绕学校工作目标，以抓校风、提质量为核心，加强德育队伍建设，提升工作执行力；落实班主任考核办法，做实做细德育教育过程；全力开展学生行为养成活动，全面改学风促校风；加强家校联系，营造良好育人环境。务实创新，不断提高德育管理实效，为我校的教育教学质量提升保驾护航。

（二）重点突破，提升育人成效

1.加强德育工作队伍建设，依托“三引导”行动，整合学校、社区和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

2.结合“洁美校园”创建活动，开展“最美教室”评选，营造文明、和谐、洁美的校园环境。

3.加强体育、美育工作，促进劳动教育常态化实施，切实提高学生身心健康水平。

4.完善学校德育课程体系，积极创建学校德育品牌。

5.围绕重大节日，积极开展一系列德育活动。

6.深化落实家委会和家长会等常规活动，提高家长对学校教育的理解和认同，争取家长满意度达到100%。

7.加强法治教育，继续开展校园欺凌防治宣传教育工作。

（三）深耕细作，打造德育亮点

1. 加强班主任队伍建设，提升班主任工作执行力

强化级部管理，以级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学能力的培养。

加大班主任培训投入，通过专家引领、部门指导、班主任论坛等形式，提高班主任团队德育工作水平，打造思想统一、德育艺术高超、执行力强的团队。

加强班主任业务指导，定期召开班主任工作会议，总结得失、交流经验，提升班主任业务水平。

完善班级工作考评制度，对班级宣传、卫生、纪律、活动等进行量化评比，明确班主任职责，将考评过程与实际效果结合，落实管理常规，提高班级管理水平。

切实提高班会课质量，根据年级特点确定主题，开展主题班会课评比活动，发挥班会课德育主阵地作用。

2.加强日常行为规范教育，做实做细常规管理工作

狠抓常规管理，做好“班级卫生、公物管理、路队、课间操、就餐纪律、离校纪律、升旗仪式”等事项的检查、考评与反馈。

加强学生日常行为规范养成教育，要求学生“穿有样、坐有相、行有规、言有范”；开学第一个月，组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《雅文学校一日常规》，及时检查反馈、整改问题。

提升大课间学生跑操质量，做到“三齐一响两保持”（排面齐、摆臂齐、方队齐，口号响，保持速度、保持班距），让跑操成为校园靓丽风景线。

开展学生干部培训，加强工作方法指导，推动学生自我管理能力提升。

3.强化安全意识，创建平安校园

开展以宪法为核心的法治宣传教育，做好“学宪法讲宪法”“宪法晨读”等主题教育活动。

定期利用家长会、升旗仪式、班会等，对学生进行用电、交通、食品、消防、防溺水、防煤气中毒、防雷电、防校园欺凌等安全教育，强化安全意识，提高安全应对能力。

开展常态化应急疏散演练，提升师生应急避险能力。

加强学生进出门管理，学生请假离校需持出门证并由家长签字方可离校。

4.积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造文明、和谐、洁美的校园文化环境。

结合“洁美校园”创建活动，开展“最美教室”评比，营造良好校园环境。

围绕重大节日，积极开展一系列德育活动。

做好团员发展和培养工作，聘请校内优秀党员教师开设培训讲座，开展党员教师与入团积极分子结对活动。

开展每日课前演讲、课前一支歌活动，评选“雅文演讲之星”“雅文歌唱之星”并在全校展示，培养学生自信与表达能力；以级部为单位组织各类活动，丰富学生课余生活，激发潜能，让校园充满生机。

5.加强体育、美育工作，促进劳动教育常态化实施，切实提高学生身心健康水平。

扎实开展大课间活动、上好体育课，保证学生每天进行至少1小时体育活动。

开展学生社团活动，丰富学生艺术生活，提升艺术素养和审美能力。

强化劳动教育，继续开发劳动基地，组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等适龄劳动；增加社会实践机会，了解学生家务劳动情况，培养劳动观念，掌握劳动技能。

6.深化“三引导”行动，积极建构学校、家庭、社区育人场，实现教育力量的有效整合。

与社区、家庭积极沟通，整合优质资源，通过假期梦想同“萌”计划、校园影院亲子观影、“三引导”广场舞大赛、工业游学活动、社区志愿者等活动，构建家校社协同育人“教联体”。

深化落实家委会和家长会等常规活动，增强家长对学校教育的理解和认同。

7.切实做好德育工作的资料收集、整理、宣传工作。

三、坚持教学为主，提升育人质量

（一）夯实常规管理，筑牢教学根基

1.规范教学流程，抓实备课、上课、作业、辅导、评价等环节。新学期教学中心将继续积极推进高效“6+1”课堂教学模式，达到人人熟模式，人人用模式，让“6+1”课堂模式真正落到实处。结合高新区集体备课的要求进一步完善基于“6+1”课堂教学模式下的学案，力争本学期形成具有雅文特色的、完善且系统的学案。规范各学科的作业要求，坚决杜绝机械性、重复性作业，提倡布置实践性、多样性作业，提倡分层布置作业，严控每日作业总量不超过90分钟。加强学生辅导，做到集中辅导和个别辅导相结合，精准掌握学情，满足学生个性化需求。

2.强化过程监管，实行“日巡查、周通报、月检查”制度。教学中心每日抽查课堂教学状态，每周汇总反馈问题，每月组织教师学案、听课本、作业批改、辅导记录、教研活动记录等常规材料检查，并将检查结果纳入教师考评。

3.优化教学秩序管理，规范课程表编制与执行，严格落实“不挤占、不挪用”音体美劳等课程的要求，建立课程执行台账，确保国家课程开齐开足。

（二）深化教研改革，激活课堂效能

1.搭建教研平台，学科组每两周组织一次教研活动，深入学习“新课标、新教材、新中考”。每两个月开展1次以“学科领航·课标赋能”为主题的新课标深度解读与教学实践学科论坛；做到人人学课标、人人研教材、人人讲中考，教师们相互交流、分享经验，形成浓厚的教研氛围。

2.积极推进教研室“三级集体备课”，备课组利用每周半天无课日的集体备课时间，落实三级备课流程（主备→复备→个性化修改），确保备课质量层层递进。通过“高新区智慧教研平台”上传初案、复备建议、共案、个性化教案，逐步形成完善且具有雅文特色的教学资源。通过量化评价推动教师深度参与，实现区域教学资源共建共享。

3.推行课例研究模式，开展“骨干教师示范课、青年教师汇报课、全员教师达标课”三类课例展示活动。开学初到期中考试前完成三类课例展示活动，期中考试后一个月以内完成优秀学科组课堂展示活动。本学期各学科至少生成2个优质课例，建立学校课例资源库。

4.探索跨学科融合教研，以“济南文学”“校园节气文化”“科技小发明”等主题为载体，组织语文、物理、化学、美术等学科联合教研，培育3-4个跨学科教学案例，推动学科间知识关联与能力融合，尝试项目式学习开展跨学科实践活动。

（三）聚焦素养培育，优化教学策略

1.开展素养导向教学培训，组织教师研读学科核心素养指标，将“文化基础、自主发展、社会参与”三大素养分解到每节课的学习目标中。

2.因材施教，在班内施行基于小组合作学习下的分层教学，学案分层、作业分层、测试分层、辅导分层等，充分满足不同学生的发展需求。

3.推进信息技术融合，充分利用“国家中小学智慧教育平台”+教师录制微课的形式，开展“线上预习+线下探究+线上拓展”融合式教学，建立信息化教学示范班级。

（四）加强队伍建设，提升师资水平

1.实施青年教师培养工程，开展“师徒结对”活动，为教龄5年内教师配备指导教师，每月进行1次备课指导、2次听、评课，本学期组织一次青年教师教学技能大赛。

2.发挥骨干教师引领作用，选拔9名学科带头人成立“名师工作室”，承担专题讲座、课例示范、课题研究等任务，每年培养5名骨干教师。

3.加强师德师风建设，开展“师德标兵”评选、师德专题讲座等活动，建立师德考核负面清单，将师德表现作为教师评优评先的首要条件。

（五）丰富课程供给，促进全面发展

1.规范国家课程实施，严格按照课程标准落实教学内容，确保历史、道德与法治等课程高质量实施，音、体、美、劳课程开足课时、保证质量。

2.开发校本特色课程，围绕“传统文化、科技创新、社会实践”三大领域，开设“书法入门”“数学思维闯关”“课本里的历史探秘”“主题式阅读”“文学创作工坊”“经典影视赏析”等校本课程，每周五下午第四节开展“选课走班”活动。

3.开展学校社团活动，围绕“兴趣驱动、实践体验、成长赋能”三大核心开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球、文学社、播音与主持、科学实验社、绘画/漫画社、音乐/合唱社等社团活动，每周五下午第四节开展“选社走班”活动。

4.与社区、科技馆、博物馆等合作，开发校外实践课程基地，拓展学生学习空间。

四、坚持服务为基，保障校园运转

为确保校园安全、卫生、有序运转，为教育教学工作提供坚实支撑，本学期服务保障中心将围绕“安全第一、服务至上、保障有力”的目标，统筹推进各项保障工作，为师生营造安全、舒适的学习与工作环境。

（一）保安管理

1.加强校园巡逻。安排保安人员24小时轮班巡逻，重点监控校园出入口、围墙周边及重点区域，确保校园安全。定期检查校园监控设备，确保监控系统正常运行，及时发现和处理安全隐患，做好巡查记录。

2.门禁管理。严格执行外来人员登记制度，学生出入校门需凭学生证或请假条，确保校园出入安全。

3.应急演练。定期组织保安人员进行应急演练，提升应对突发事件的能力，做好应急演练培训记录。

（二） 物业管理

1.设施维护。定期检查校园内的水电、门窗、桌椅等设施，及时维修损坏的设备，确保教学和生活设施正常使用。

2.绿化管理。安排物业人员定期修剪校园绿化，保持校园环境整洁美观。

3.垃圾处理。确保校园内垃圾桶设置合理，垃圾及时清运，保持校园卫生。

（三）餐厅管理

1.食品安全。落实食品安全管理，加强溯源追踪。严格监督餐厅的食品采购、储存、加工和供应环节，确保食品安全卫生，定期检查餐厅卫生状况。确保餐厅餐具每日消毒，防止细菌滋生。员工健康检查。定期对餐厅工作人员进行健康检查，确保工作人员持健康证上岗。安排专人维持学生用餐秩序，避免拥挤和混乱。

2.膳食经费。落实中小学食堂智慧管理系统应用，实现“带量食谱、食材采购、验收入库、出库管理、就餐管理、就餐缴费、智能核算、运营分析”闭环流程。严格按济南财政局16号文执行膳食经费管理，建立健全各种制度，建立监督委员会和膳食委员会，监督管理，让每一个孩子健康成长。

（四）校舍安全  

1.消防设备检查。定期检查灭火器、消防栓、应急灯等消防设备，确保设备完好可用。消防通道畅通，确保校园内所有消防通道畅通无阻，严禁堆放杂物。

2.消防演练。定期组织全校师生进行消防疏散演练，提高师生的消防安全意识和应急逃生能力。邀请消防部门专业人员对师生进行消防知识培训，普及火灾预防和自救知识。

3.教室设施检查。定期检查教室内的桌椅、黑板、灯具、风扇等设施，及时维修损坏设备，确保教室安全。

（五）财务管理  

财务管理是学校工作的重要组成部分，确保学校资金的合理使用、资产的妥善管理以及财务的透明公开。

1.资金使用。包括教学设备采购、校园维护、教职工工资、学生活动经费等各项支出。严格按流程进行操作，公开透明，群策群力，对大额资金使用及时上报学校班子会、党支部会进行研究决策。

2.预算执行。严格执行预算，确保各项支出在预算范围内，避免超支。定期检查预算执行情况，养成过紧日子的习惯，及时调整不合理的支出。

3.费用报销。制定并公布费用报销流程，确保报销单据齐全、手续完备。报销单据应包括发票、收据、审批单等。及时处理教职工的报销申请，确保报销款项及时到账，避免拖延。对报销单据进行严格审核，确保报销项目的真实性和合理性，杜绝虚假报销。

4.定期公开餐厅财务信息：定期向学校领导和教职工公开财务收支情况，确保财务透明。内容包括收入、支出、结余等。

5.建立健全学校资产管理制度，对所有固定资产进行登记，包括教学设备、办公设备、实验器材等。定期对学校资产进行盘点，确保资产账实相符，防止资产流失。定期检查和维护学校资产，及时维修损坏的设备，延长资产使用寿命。